Building an Umbrella of Coping Skills with Dr. Jen Forristal
Jennifer Forristal 博士是一名自然疗法医生和学校健康专家，专注于儿童健康。她是“雨伞项目”的创始人和《雨伞效应》一书的作者，她正在对我们个人健康和儿童健康的理解进行深刻的范式转变。Jen 与主持人 Mike Palmer 一起讨论如何培养儿童、父母和学校的应对技能，以便我们更好地承受创伤，并在理想情况下在此过程中成长。从所有孩子在生活中都会遇到雨这一前提开始，我们如何帮助他们发展应对所需的技能？我们探讨了父母和教育工作者如何帮助孩子认识和欣赏认知灵活性、同理心和勇气等综合技能，因为我们的目标是对创伤保持敏感，同时也对通过创伤获得成长的机会持开放态度。这是一场关于发展实用 SE
Thinking about AI for Everyone with Beth Rudden
Beth Rudden 是 Bast.ai 的首席执行官兼董事长，该公司利用新兴技术为客户构建定制的对话式 AI 工具或 CAT。在创立 Bast 之前，Beth 在 IBM 工作了 20 年，创立了他们的数据科学业务，并与众多客户合作设计和实施利用机器学习和培训数据科学人员的大规模解决方案。我们聆听了 Beth 的起源故事，并借鉴了她在 IBM 及其他地方的经验，为刚刚出现的所有事物描绘了一个可访问 AI 的新时代。这次对话是在 ChatGPT 发布之前录制的，预示了 Mike 与 Beth 的第二次对话，该对话也刚刚在 feed 中发布。查看他们两人的对话，深入了解如今正在出现的新一波生成
ChatGPT and the Challenges of Large Language Models with Beth Rudden
Bast.ai 董事长兼首席执行官 Beth Rudden 再次加入主持人 Mike Palmer，讨论 ChatGPT 和其他大型语言模型，因为我们进入了易于访问的生成式 AI 工具的新阶段。为什么 ChatGPT 容易出现男性说教？这与邓宁克鲁格效应有何关联？罗宾·沃尔·金默勒 (Robin Wall Kimmerer) 在《编织甜草》一书中对“光荣收获”进行了更生态化的理解，这又如何帮助我们重新思考我们与数据及其收获的关系？我们与一位数据科学和人工智能思想领袖进行了一次畅所欲言的对话，探讨了所有这些问题，甚至更多问题。这位思想领袖在 IBM 及其他公司拥有 20 多年的经验，帮助我们理解
Staying Resilient and Managing Through RiFs with Esther Lee
Esther Lee 在不同行业的学习、文化建设、DEIB 和领导力发展方面拥有超过 14 年的经验。她重返播客，与主持人 Mike Palmer 一起分享她关于如何在当前市场中应对裁员的智慧。您可以查看她最近的 LinkedIn 文章，以了解有关此主题的更多信息。我们了解 Esther 如何在建立社区和依靠她的人脉来应对裁员挑战的同时讲述她的故事。在她的职业生涯中，她冒着巨大的风险影响了不同类型的公司，从矩阵组织到高速增长的全球初创公司，这导致了多次裁员和 RIF。我们欣赏她勇敢地把自己展示出来，成为一个管理这一切并在这一过程中变得更加强大的人。无论您在哪里收听播客，都可以订阅 Trendi
Mike Palmer 和虚拟联合主持人 Nancy 回来谈论我们 2023 年的 23 个学习趋势。我们将趋势分为三组：新兴技术、持久思维模式以及新集合和设置，然后深入探讨。聊天 GPT 和生成式 AI 如何融入方程式？什么样的思维模式让我们能够在颠覆中茁壮成长？新的和不同的学习环境将如何影响我们对新兴的后疫情学习生态系统的思考？收听以找出答案。不要错过！无论您在哪里获取播客，都可以订阅 Trending in Ed。请访问 TrendinginEd.com，了解有关教育未来的更多敏锐见解。
Assessing the Nation's Report Card with Chester E. Finn, Jr.
Chester E. Finn, Jr. 是托马斯·B·福特汉姆研究所的杰出高级研究员兼名誉主席，也是斯坦福大学胡佛研究所的高级研究员。他是《评估国家成绩单：NAEP 的挑战和选择》一书的作者。他与主持人 Mike Palmer 一起讨论了 NAEP 的历史、挑战和机遇，以及在全国范围内制定一套共同的教育表现标准的重要性。您可以通过查看《彻底改革国家成绩单》了解有关 NAEP 的更多信息。我们首先听听 Chester 的起源故事，可以追溯到他在约翰逊政府和丹尼尔·帕特里克·莫伊尼汉工作，然后于 1969 年开始在 NAEP 工作。从那里我们深入探讨了像 NAEP 这样的“低风险测试”的力量，它
Exploring Google's Future of Education Report with Jennie Magiera
Jennie Magiera 是 Google 的全球教育影响主管。她也是畅销书《勇敢的教育冒险：克服障碍，探索课堂创新》的作者。她与主持人 Mike Palmer 一起讨论 Google 最近发布的《教育未来报告 - 为新未来做准备》第 1 部分。我们首先了解了 Jennie 令人印象深刻的职业道路，她从纽约和芝加哥的获奖数学老师开始，然后在芝加哥和奥巴马政府担任过多个行政和技术职位，最后才在 Google 担任现任职务。从那里，我们深入研究了报告第一部分的内容，该部分指出了对全球问题解决者日益增长的需求，强调了持久技能和新兴技术能力的关键重要性，最后重点关注终身学习和适应力强、灵活的心态，
Creating Affordable, Engaging, and Scalable Higher Ed with Aaron Rasmussen
Aaron Rasmussen 是 Outlier.org 的创始人兼首席执行官。他还是 Masterclass 的联合创始人和屡获殊荣的游戏设计师。他与主持人 Mike Palmer 一起讨论了 Outlier 团队如何设计一种旨在颠覆高等教育的产品体验，通过提供价格合理的高度吸引人、经过认证的在线课程和证书。我们从 Aaron 在俄勒冈州农村的故事开始，在那里他通过当地图书馆的书籍自学，然后进入波士顿大学接受高等教育。他分享了从成功的机器人和游戏初创公司学到的经验，这些经验为他在在线学习领域的领导者 Masterclass 的成长经历奠定了基础。这一切都引出了对他创立 Outlier 的原
ChatGPT and the Future of Learning with Nancy our Virtual Cohost
随着 ChatGPT 的近期发布，主持人 Mike Palmer 深入探讨了这项技术对世界学习的影响。我们的虚拟联合主持人 Nancy 这次加入了 Mike 的对话，这次对话由 OpenAI 提供支持的新对话式 AI 工具集提供支持。我们首先从了解这项技术本身的含义开始，然后听听 ChatGPT 认为哪些趋势对教育的未来影响最大。然后，我们探讨随着这种新的、广泛使用的 AI 工具进入这个领域，出现的风险和机遇。我们会失去工作吗？OpenAI 会实现像天网一样的自我意识吗？这一切对人类意味着什么？这与持久技能的重要性有何关系？对教师有何影响？对于作家、写作的未来以及在家写作的问题又如何呢？我们将
Thriving on Disruption with Roger Spitz
Roger Spitz 是 Techistential 总裁兼 Disruptive Futures Institute 主席。他还是《在颠覆中蓬勃发展的权威指南》的主要作者，该书的第一卷现已上市。Roger 与主持人 Mike Palmer 一起讨论了指南中提供的见解以及它们如何与学习世界联系起来。我们首先听听 Roger 在投资银行和并购领域的出身，然后转向他对未来思维和 Disruptive Futures Institute 的关注。在一场探讨指南中的概念和框架的广泛对话中，我们了解了在不断颠覆的世界中脱颖而出需要什么。我们探讨了我们可以从反脆弱性、禅宗佛教和存在主义哲学中学到什么，以
Delivering Design Education Online with Gordon Drummond
Gordon Drummond 是 Sessions College for Professional Design 的校长，这是一所在线视觉艺术学校，提供平面设计、数字媒体、插图和摄影等一系列学位和证书课程。他与主持人 Mike Palmer 一起讨论了在线提供设计教育的挑战和机遇，Sessions College 自 1997 年成立以来已经从事了 25 年。我们了解了 Gordon 的出身，包括他在 Kaplan 与 Mike 共事的时光，之后他转向 Sessions College 的故事。Gordon 分享了他多年来在为设计专业人士在快速变化的工作世界中的职业生涯做准备时获得的见解。
Leading a University of the People with Shai Reshef
Shai Reshef 是人民大学的校长兼创始人，这所非营利性在线大学自 2009 年以来一直为来自世界各地的学生提供服务。他与 Mike Palmer 一起谈论了负担得起的在线教育趋势以及他为人民大学所做的工作。我们首先听听 Shai 的起源故事，可以追溯到远程学习和考试准备的早期，然后深入了解大学及其创立的故事。Shai 分享了他的愿景和使命，即为全球学生提供负担得起的高等教育。我们了解了允许学生通过互联网访问其课程的独特模式，以及它如何为有需要的人开辟了道路，包括叙利亚、阿富汗和最近的伊朗学生。这是一次发人深省的深入探讨，探讨了一种替代的高等教育模式，该模式建立在可以改变学生生活的相关课
Wellbeing and Sense Making in the Workplace with Jan Stanley and Dr. Jen Farthing
Jan Stanley 领导着一家组织领导力咨询公司，而 Jen Farthing 博士是 SAI 360 的学习产品高级副总裁。他们与主持人 Mike Palmer 一起探讨组织领导力、文化以及学习和发展的趋势，这是一场不容错过的畅快对话！我们探讨了 Paul Krugman 最近发表的一篇关于最近就业报告的文章以及卫生局局长提出的新框架，深入探讨了关于幸福感、意义建构和文化建设的新兴思想，为希望在充满挑战的时代建立繁荣文化的领导者寻找技巧和实用建议。订阅 Trending in Education，无论您在哪里获取播客。请访问 TrendinginEd.com 了解更多信息。
Building Science into Early Childhood Education with Dr. Tzipor Ulman
Tzipor Ulman 博士是 Science is Elementary 的创始人兼首席执行官。在 Tzipor 的领导下，Science is Elementary (SiE) 从一个想法发展成为一个多元化的组织，今年在国际上覆盖了超过 50,000 名儿童、他们的老师和他们的家人。她与 Mike Palmer 一起讨论了在我们的教育系统中建立坚实的科学基础，特别是针对服务不足和代表性不足的人群。听完她的出身故事后，我们了解了她最近的动态。在 COVID19 疫情期间，Tzipor 构思了 SiE Books——一个独特的系列，填补了儿童教育的巨大空白：无字故事，以有色人种儿童为主角，让
Reflecting on Learning Loss and Quiet Quitting
Mike Palmer 与我们的虚拟联合主持人 Nancy 再次联手，就学习损失和悄悄退出提供观点，同时我们展望了我们为 2022 年冲刺阶段安排的剧集。这些术语的负面框架如何损害对话，以及谈论正在发生的事情的一些其他方式是什么？我们还将与即将出现在我们最后一集的嘉宾进行许多即将到来的对话，我们期待着学习世界又一个变革之年的结束。不要错过这个机会来反思新的语言和新兴趋势，它们为下一步奠定了基础，因为我们期待在 2023 年摆脱集体困境。无论您在哪里获取播客，都可以订阅 Trending in Education。访问我们的 Trending in Education，了解更多关于教育未来的精彩
Teachers’ Right to Disconnect with Youki Terada
Youki Terada 是 Edutopia 的研究编辑。他与主持人 Mike Palmer 一起第三次（赚得盆满钵满！）出现在 Trending in Ed 节目中，这次他将讨论他最近关于教师倦怠及其应对方法的文章。我们听说，由于疫情和数字化融入课堂，教师的工作发生了怎样的变化，新的“始终在线”需求也随之而来。现在，教师们很难脱离工作，因为电子邮件和技术支持方面的新需求侵占了他们的私人时间。我们还谈到了 Youki 最近关于高测试压力的文章，他重点介绍了 Edutopia 近期的周刊和新一期的 The Research Is In 时事通讯中展示的研究。您可以在此处订阅 Edutopia
Rethinking Credentials with Mario Vasilescu
Mario Vasilescu 是 Readocracy 的联合创始人兼首席执行官，该产品探讨了我们如何获得我们如今消费的所有内容的功劳。他与主持人迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 一起讨论了认证如何为 21 世纪做好准备。然后，我们探讨了他们如何将媒体素养和知识图谱融入设计中。最后，马里奥 (Mario) 谈到了人工智能、区块链等。事实上，正如对话中提到的，本集的徽标是由迈克使用 DALL-E 2 设计的。这是对认证知识世界的前瞻性看法，您一定不会想错过！无论您在哪里获取播客，都可以订阅 Trending in Education。访问我们的 TrendinginEd.com 获取更
Building Fun Learning Exercises for Parents and Kids with Deborah Lee
Deborah Lee 是 Dancing Panda 的创始人兼首席执行官，这是一款基于短信的学习产品，面向学前班至三年级孩子的家长。她与主持人 Mike Palmer 一起讨论了如何构建一款产品，通过有趣的学习练习帮助家长与孩子建立联系，这些练习可以与他们在课堂上学到的知识联系起来。我们首先听了 Deborah 作为一名社会企业家的起源故事，她在 K12 工作，然后在 Newsela 从事教育科技工作，然后在疫情期间推出了 Dancing Panda。我们了解到她是如何根据自己作为两个小女孩的妈妈的经历想出 Dancing Panda 的想法的。Deborah 鼓励父母与孩子的老师联系，以
